国以史为鉴，可知兴替；校以史为鉴，可促发展。为了让新教师更好地了解百年特校的校情、校史，传承学校文化，增进爱校、荣校情怀，激发教师的自豪感、荣誉感、责任感和使命感，9月12日，办公室组织新教师参观校史馆和特色教室。
通过此次活动，新入职教师们了解了学校悠久的办学历史，感受了学校深厚的文化底蕴，体会了学生积极乐观的精神风貌，领悟了学校校训的价值内涵，让新教师深受触动。他们表示，为自己成为新一代特教人感到骄傲，不仅要成为学校发展的见证者，更要成为学校发展的建设者，当好学生成长的引路人，助力学校特殊教育教学工作更上新台阶。
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校史感悟
新入职教师赵晴：“此次参观，让我深刻认识到特殊教育的重要性和意义。在这里，每一个孩子都是独一无二的，他们用自己的方式诠释着生命的价值与美好。作为教育工作者，我们更应怀揣爱心与耐心，为这些孩子提供最适合他们的教育环境，帮助他们实现自己的梦想，绽放属于自己的光彩。”
新入职教师郭国雪凌：“通过参观学习，我深刻地认识到特殊教育不仅仅是传授知识，更是一种关爱和陪伴。特殊教育不仅仅是对学生的教育，更是对社会的贡献。我希望未来通过自身的努力能够让更多的人关注和支持特殊教育，为特殊教育事业发展贡献出自己的力量。”
新入职教师张自强：“当我踏进校史馆的那一刻，就像打开了一段尘封的历史，把我从现代拉回137年前的那段峥嵘岁月，我深刻感受到辉煌历史带来的震撼。这是一次深刻的教育之旅，让我更加坚定了对教育事业的信念和追求。在今后工作中，我将继续努力学习，助力烟台特校走上新台阶。”
入职一年教师于伟铭：“从启喑到启明，从特色课程教室到校史馆，我们好像从学校的今天穿越回了19世纪。站在校史馆内，在一幅幅历史篇章中回顾百年历史，米尔斯夫妇似乎就站在我的身边，先贤的思想激励着我，让我更加坚定耕耘于特殊教育事业、奉献于特殊教育儿童的决心。”
入职一年教师王思澄：每个生命都有其独特的价值，都值得我们用心去呵护与培养。通过讲解，我深深感受到，烟台市特殊教育学校是一片厚植爱与希望的沃土。从米尔斯夫妇克服万难创立中国第一所聋校到如今的烟台市特殊教育中心校，学校发展的每一步都凝聚着先辈们的汗水与智慧。前人的不易，激励我更加坚定地投身特殊教育，在每一节课堂上都不仅仅传授知识，更传递爱与尊重，用自己的微薄之力为更多的学生带来爱与光明。
入职两年教师柳燕：“百卅年弦歌不辍，百卅年薪火相继。在特色教室的参观过程中，一幅幅图画、一件件衣服、一张张绒绣、一个个陶艺生动展现了孩子们的进步与成长，让我深感自豪。 历史与未来在这里交汇，爱心与责任在这里扎根。我也将把这次学习的感悟化为前行的动力，尽我所能，为特教事业贡献自己的力量。”
冀以尘雾之微，补益山海，荧烛末光，增辉日月。回忆往昔，烟台特校人勤勤恳恳、默默奉献，一路勇敢开拓，绘就一幅幅雄浑壮丽的奋斗画卷；放眼今朝，我们青蓝相继、薪火相传，与时俱进谱新曲，弹奏一首首发展之歌。
撰稿：江潇涵
摄影：徐沛文
审核：办公室
